Ganzheitliches Qualifikationsmanagement

Kooperation von Versicherungen und Universitäten

Paperback Duits 1992 1992e druk 9783409138611
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Samenvatting

Und wenn ich wiiBte, daB morgen die Welt un­ terginge, so wiirde ich doch heute mein Apfel­ biiumchen pflanzen (MARTIN LUTHER) In den letzten Jahren riickte das Qualifikationsmanagement mehr und mehr in das Zentrum unternehmerischer Interessen, da in Fachkreisen die Qualifikation der Mitarbeiter als der ausschlaggebende Wettbewerbsfaktor der Zukunft gehandelt wird. Denn angesichts der zunehmenden Dynamik des technologischen Fort­ schritts und der damit verbundenen kiirzeren Reaktionszeiten und h6heren Anfor­ derungen an das "Know-how" der Unternehmen lassen sich Vorteile im international en Wettbewerb zukiinftig nur iiber die Qualifikation der Mitarbeiter erzielen. Werden Verantwortungstrager in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft jedoch nach konkreten Konzepten zur Uberwindung der sich abzeichnenden Qualifikationskri­ se befragt, so fallen die Antworten eher sparlich aus. 1m BewuBtsein, daB erfolgver­ sprechende Konzepte bisher fehlten, habe ich Mitte der 80er Jahre einen neuen Weg der Qualifizierung entwickelt, der sich als Alternative zu den traditionellen M6g­ lichkeiten der Qualifizierung (Studium, Aus-und Weiterbildung, Personalentwick­ lung) versteht. Nach der erfolgreichen Umsetzung des Modells im Rahmen eines Pilotprojektes VAMOD (Volksfilrsorge Aus-und Weiterbildungsmodell filr Organisation und Da­ tenverarbeitung), das unter meiner Leitung in den Jahren 1988 bis 1991 in Zusam­ menarbeit mit der Volksfilrsorge Versicherungsgruppe und der Universitat Hamburg durchgefiihrt wurde, ist es mir ein be sonde res Anliegen, das Modell und die Erfahrungen, die meine Partner und ich mit dem Modell gesammelt haben, den interessierten Lesern zuganglich zu machen.

Specificaties

ISBN13:9783409138611
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:140
Uitgever:Gabler Verlag
Druk:1992

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Inhoudsopgave

1. Einleitung.- 2. Herausforderung Qualifikationsmanagement.- 2.1 Personalmanagement im Umbruch.- 2.1.1 Traditionelle Personalwirtschaft.- 2.1.2 Stand der Personalentwicklung.- 2.1.3 Stand des Personalmarketings.- 2.1.4 Innovationsorientiertes Personalmanagement.- 2.2 Dynamisches Umfeld.- 2.2.1 Demographische Aspekte.- 2.2.2 Wertewandel.- 2.2.3 Situation auf dem Arbeitsmarkt.- 2.2.4 Bildungssystem.- 2.2.5 Technologische Entwicklung.- 2.2.6 Neue Anforderungen durch den EG-Binnenmarkt.- 2.3 Qualifikationskrise als Ergebnis.- 3. Das Modell als Antwort auf die Qualifikationskrise.- 3.1 Leitsätze.- 3.1.1 Innovation als Leitbild und Grundanforderung.- 3.1.2 Angebots- Oder Nachfrageorientierung?.- 3.1.3 Mitarbeiter- contra Untemehmensorientierung?.- 3.1.4 Kooperation statt Konfrontation.- 3.1.5 Theorie und Praxis — Unüberbrückbarer Gegensatz?.- 3.1.6 Gelerntes sofort umsetzen.- 3.1.7 Integration statt Isolation.- 3.1.8 Generalismus versus Spezialistentum.- 3.2 Modellkomponenten.- 3.2.1 Konzeptionelle Grundlagen.- 3.2.2 Vision.- 3.2.3 Ziele.- 3.2.4 Strategie.- 3.2.5 Kooperationspartner.- 3.2.6 Curriculum.- 3.2.7 Instrumentarium.- 3.2.8 Qualifikationsplanung.- 3.2.8.1 Definition des Qualifizierungsbedarfs.- 3.2.8.2 Definition des Qualifizierungsangebotes.- 3.2.8.3 Qualifikationsstufen.- 3.2.8.4 Ableitung des Qualifizierungsprogrammes.- 3.2.9 Organisation.- 3.2.9.1 Aufbau.- 3.2.9.2 Ablauf.- 4. Das Projekt.- 4.1 Zielsetzung.- 4.2 Struktur.- 4.3 Ablauf.- 4.3.1 Analyse-Phase.- 4.3.1.1 Qualitative Personalbedarfsplanung.- 4.3.1.2 Quantitative Personalbedarfsplanung.- 4.3.1.3 Personalauswahl.- 4.3.2 Gestaltungs-Phase.- 4.3.2.1 Definition des Qualifizierungsbedarfs.- 4.3.2.2 Definition des Qualifizierungsangebotes.- 4.3.2.3 Ableitung des Qualifizierungsprogrammes.- 4.3.2.4 Definition der Rahmenbedingungen.- 4.3.3 Trainings-Phase.- 4.3.4 Transfer-Phase.- 5. Anwendungserfahrungen und Empfehlungen.- 6. Ausblick.- Stichwortverzeichnis.- Der Autor.

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